Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Derneği bünyesinde düzenlenen ELT-ICRAL 2025, dil eğitimi, uygulamalı dilbilim, yapay zekâ ve öğretmen eğitimi gibi başlıklarda akademisyenleri ve araştırmacıları bir araya getirdi.
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Derneği (ULEAD) bünyesinde düzenlenen 14. Uluslararası İngiliz Dili Eğitimi Araştırma Konferansı ve 9. Uluslararası Uygulamalı Dilbilim Araştırmaları Kongresi ELT-ICRAL 2025, 26-27 Eylül 2025 tarihlerinde Ankara’da gerçekleştirildi. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi’nin ev sahipliğinde düzenlenen kongre, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü iş birliğiyle akademik dünyayı bir araya getirdi.
“Dil Eğitiminin Geleceğini Şekillendirmek” temasıyla düzenlenen kongre, çevrim içi ve yüz yüze katılıma açık hibrit yapısıyla dikkat çekti. Etkinlikte dil eğitiminin güncel sorunları, öğretim yöntemlerindeki yenilikler, yapay zekânın dil öğretimindeki rolü, kültürlerarası iletişim, ölçme ve değerlendirme, öğretmen eğitimi ve uygulamalı dilbilim gibi pek çok konu ele alındı.
Kongre programında John Silver, Prof. Dr. Ali Derakhshan, Prof. Dr. Kadriye Dilek Bacanak, Amir Esmkhani, Shannon Roach ve Ashanti Matthew Lee gibi alanında tanınmış isimler davetli konuşmacı olarak yer aldı. Katılımcılar, sözlü bildiri, poster sunumu ve atölye çalışmaları aracılığıyla araştırma sonuçlarını paylaşma ve farklı ülkelerden akademisyenlerle bilimsel etkileşim kurma fırsatı buldu.
Kongrede sunulan çalışmalar, kör hakemlik sürecinden geçirilerek değerlendirildi. Bilimsel niteliği uygun bulunan bildirilerin kongre yayın süreçleri kapsamında tam metin bildiri kitabında, ISBN’li kitap bölümlerinde veya ilgili akademik dergilerde yayımlanmasına imkân sağlandı.
ELT-ICRAL 2025, dil eğitimi alanında araştırma temelli yaklaşımların güçlendirilmesi, akademik iş birliklerinin artırılması ve öğretme-öğrenme süreçlerinde kaliteyi yükseltecek yeni fikirlerin paylaşılması açısından önemli bir platform oluşturdu. Kongrenin, hem akademisyenlerin hem de eğitim uygulayıcılarının mesleki gelişimine katkı sunması hedeflendi.